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  • 2018年5月10日,物理组进行一模质量分析。 存在问题: 学生基础薄弱环节,基础题也就是考卷中7:2:1中的7这部分失分多,各种低级错误层出不穷,比如公式写对,数据代入错,数据代入对了,最后计算又错了等等类似的情况。导致分数很低,…...

  • 2018年6月7日,就学校关于暑假在线教育直播事宜,组内进行了探讨研究,虽说仍是一头雾水,但老师们都投入了十分的热忱,积极参与,最后初二的四位老师勇挑重担,承担了暑期四次授课和八次答疑任务,分别…...

  • 2018年6月12日,信息技术组教师开展steam创客教学研讨交流活动,分享了创客教学的案例,展示了部分学生的创客作品,就接下来人创客教学活动的开展进行了交流。 …...

  • 2018年6月7日,6月9日,信息技术组教师带领初一、初二部分学生,进入了学校的STEAM活动中心,开展了STEAM教学体验课活动,学生了解了创客工具包的使用,体验了创客作品的制作,并观看了创客…...

  • 在刚刚结束的2018 年“金钥匙”科技竞赛(初三学生 CESL 活动)中,我校通过初赛选拔出的20名同学在复赛中都获得了奖项,初三(9)班侯建博、夏本田获省三等奖;初三(2)班饶本聪、初三(10…...

  • 2018年5月17日和5月18两天举行了物理实验操作考试,前期实验员老师作了充分的准备工作:准备器材、调试仪器。 考试期间,认真操作的学生: …...

  • 2018年5月10日,信息技术组老师进行校内公开课教学研讨活动,听取汪伟华老师的《计时循环》公开课,参加观摩听课的老师利用学校课堂观察平台,对“师生交往行为”等指标进行了量化观察和记录,课后听课…...

  • 2018年5月7日,信息技术组老师进行校内公开课教学研讨活动,听取张竹慧老师的《程序基础》公开课,参加观摩听课的老师利用学校课堂观察平台,对“师生交往行为”等指标进行了量化观察和记录,课后听课老…...

  • 2018年5月8日,化学教研组孙佳老师在张家港南丰中学开设大市公开课《化学基本用语的复习》,整节课围绕海水的主题,复习了元素符号、化学式和化学方程式三块初中化学主要的化学用语,在评课环节…...

  • 2018年5月,苏州市第四届纵横沙龙于苏州市教育博物馆举行,信息技术教研组老师参与了活动。和与会的来自苏州市统战部、苏州市电脑基金会、苏州大学纵横研究所、苏州市教育装备处、苏州市教科院、姑苏区老…...

  • 4月24日下午,苏州科技大学大二的见习生参与了我校化学组教研活动,本次教研活动的主题是“中考复习研讨”。会上,首先七位化学老师谈了自己的一模复习策略和二模复习设想,也结合学生实际谈了自己的感受。…...

  • 4月19日,物理组开展《复习过程中的问题探讨》为主题的教学研讨。 从教学实践角度来看,学生因理解能力、生活体验等存在差异,必然对于知识的掌握程度也存有区别。因此,借助复习课教学,使处…...

  • 4月12日,物理组兵分两路,初二组到苏州工业园区金鸡湖学校参加市教研活动,主题为:聚焦核心素养的常态教学优化,共听取公开课四节,金鸡湖学校邱红老师、平江中学蒋莉菁老师开设公开课《气体压强》,唯亭…...

  • 4月17日下午,我们南环实验的六位化学老师驱车来到园区听星洲学校,首先我们观摩了九(2)班孙会老师的《空气与氧气》的复习课,然后到九(1)班听了一节刘宏海老师结合云痕大数据的试卷分析课,最后我们…...

  • 2018年4月,苏州市2018年纵横信息技术教学研讨会于苏州大学举行,信息技术教研组老师参与了活动。本次活动由苏州大学纵横汉字信息技术研究所、苏州市中文信息学会、苏州市电脑教学基金会联合主办。参…...

  • 2018年4月10日,信息技术组老师参与市教科院开展的市区直属初中信息技术教学研讨活动,听取彩香实验中学王展老师的讲座《信息学奥赛教学》,课后参加活动的老师围绕“信息学奥赛教与学”的主题,进行了…...

  • 2018年3月15日,信息技术组老师进行校内公开课教学研讨活动,听取王慧慧老师的《首页制作》公开课,课后听课老师围绕“有效教学”主题,进行了交流研讨。 …...

  • 2018年4月3日,我们特意请来了苏州大市化学学科带头人,平江中学化学教研组长汪英老师莅临我们南环实验化学教研组做分享和交流。 首先,我们化学教研组的陈艳虹老师就一些疑问对汪老…...

  • 2018年3月29日下午,在苏州市振华中学校开展主题为《聚焦核心素养的常态教学优化》市级教研活动,振华中学沈英老师、田家炳中学王莉君老师开设了两堂现场课堂教学展示课《二力平衡》,精心的课堂教…...

  • 3月29日上午,化学组青年教师裴丽娜老师在初三(4))班开设《蛋白质 维生素》的校内公开课,此节课围绕蛋白质的消化、吸收展开,有趣的做豆腐视频,各种使蛋白质凝固变性的化学实验,整堂课气氛活跃,…...

 
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